LYCÉE ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY, UNE ÉCOLE UNIQUE AU CHILI
Le lycée Antoine de Saint-Exupéry de l’Alliance française de Santiago est une école internationale, multilingue, qui forme des élèves à l'esprit critique et des citoyens engagés envers la société. Nous sommes un établissement ouvert sur le monde, où chaque élève est appelé à développer tout son potentiel. Avec plus de 60 ans d'histoire, notre établissement possède deux sites, Vitacura et Chamisero, qui rassemblent au total plus de 3 200 élèves, de la maternelle à la Terminale.
UN LYCÉE INTERNATIONAL
D'une part, c'est un établissement français, car il propose un programme homologué par le ministère français de l'Éducation Nationale. Il fait partie de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger, l'AEFE, qui compte plus de 530 établissements dans 139 pays, avec plus de 350 000 élèves dans le monde.
C’est cette agence qui nomme le proviseur, l'ensemble de l'équipe de direction et les enseignants expatriés et détachés. Elle participe, entre autres, à la coordination pédagogique, offre une formation continue au personnel et apporte un financement par le biais de subventions et de bourses.
D'autre part, il s'agit également d'une école chilienne, grâce à un décret spécial du MINEDUC qui permet d'appliquer le système éducatif français dans le cadre de l'orientation générale de l'enseignement public chilien.
En d'autres termes, les programmes scolaires des deux pays sont respectés.
Le projet éducatif s'articule autour de 4 axes principaux :
1. une éducation multilingue
2. L'excellence et la réussite des élèves : une ambition pour tous, un chemin pour chacun.
3. La formation d'élèves et de citoyens du 21ème siècle.
4. Une dynamique d'innovation pédagogique.
Le modèle éducatif français repose à la fois sur l'exigence scolaire et sur le souci constant de l'épanouissement et du bien-être des élèves.
Dès leur plus jeune âge, les enfants sont accueillis par des équipes formées à une approche interculturelle et multilingue, et suivent un parcours éducatif qui permet d'élever leurs talents et leurs mérites au plus haut niveau, tout en accompagnant au plus près chaque élève en fonction de ses besoins.
Plus qu'une langue, les établissements d'enseignement français partagent une approche résolument humaniste, favorisant la diversité culturelle et l'enrichissement mutuel.
En bénéficiant d'un environnement et d'un cadre pédagogique d'excellence, votre enfant développera progressivement toutes les compétences académiques, sociales et personnelles qui lui ouvriront les portes des meilleurs établissements d'enseignement supérieur nationaux, français et étrangers.
Objectif 1 – Assurer une bonne maîtrise du français et de l’espagnol à tous nos élèves.
Objectif 2 – Renforcer les liens entre l’enseignement du français et de l’espagnol
Objectif 3 – Renforcer l’ouverture de l’école sur le monde.
Axe 2 – Des élèves bien accompagnés dans leur scolarité
Objectif 1 – Adapter davantage l’école et son enseignement aux besoins de chaque élève.
Objectif 2 – Mieux accompagner les élèves dans leur scolarité et dans leur projet d’orientation.
Objectif 3 – Aider nos élèves à devenir des citoyens responsables.
Axe 3 – Une communauté qui allie excellence pédagogique et bien-être
Objectif 1 – Renforcer le vivre ensemble
Objectif 2 – Promouvoir l’excellence pédagogique
Objectif 3 – Promouvoir le bien-être à l’école
Objectif 4 – Mieux Communiquer
HISTORIQUE DU LYCÉE
RÈGLEMENT INTÉRIEUR
AGENCE DES ÉTABLISSEMENTS FRANÇAIS À L'ÉTRANGER
L'AEFE est un opérateur public qui, sous l'égide du ministère des Affaires étrangères, coordonne le réseau des établissements d'enseignement français à l'étranger, dits « lycées français ». Elle assure actuellement la gestion et le suivi d'un réseau de 535 établissements scolaires répartis dans 139 pays. Ce réseau accueille plus de 365 000 élèves, dont 60 % d'étrangers, auxquels il garantit l'accès à l'excellence éducative et pédagogique dans le monde entier.
Les établissements d'enseignement français à l'étranger offrent un enseignement de qualité conforme aux exigences de l'éducation nationale française et aux valeurs humanistes : tolérance, liberté de pensée, égalité des chances, curiosité intellectuelle, esprit critique, égalité entre les filles et les garçons, entre autres.
- Ils accueillent des élèves de toutes nationalités : expatriés français, ressortissants des pays d'accueil et des pays tiers étrangers. Ils font vivre cette diversité culturelle par une pédagogie innovante et un esprit d'ouverture, en mettant l'accent sur l'apprentissage des langues.
- font partie d'un réseau international dynamique et attractif, qui développe des projets éducatifs communs, particulièrement enrichissants.
- Cette appartenance à un vaste réseau mondial permet aux enfants de suivre une scolarité sans rupture de la maternelle au CM2, d'une école à l'autre, d'un pays à l'autre.
- La fréquentation d'un lycée français et l'obtention du baccalauréat ouvrent des perspectives d'études supérieures particulièrement intéressantes dans les universités et grandes écoles françaises ou internationales.
Pilotage
L'agence gère les moyens humains et financiers mis à disposition par l'État pour le fonctionnement des établissements d'enseignement français à l'étranger. Elle met en œuvre une politique pédagogique innovante qui concilie le respect des programmes scolaires en vigueur en France, l'ouverture à la langue et à la culture du pays d'accueil. Elle développe des dispositifs communs qui renforcent les atouts de l'enseignement français dans un contexte international.
Soutien
L'agence propose aux établissements du réseau des projets et des événements fédérateurs. Elle transmet et soutient les projets pédagogiques proposés par ces établissements. Elle attribue aux établissements des subventions de fonctionnement, d'investissement, d'équipement et de soutien pédagogique. Elle propose aux familles françaises une aide à la scolarité sous forme de bourses d'études et attribue des bourses d'excellence aux étudiants étrangers les plus brillants souhaitant poursuivre leurs études supérieures en France.
L'AEFE en chiffres
• Près de 370 000 élèves dont 60 % sont étrangers et 40 % sont français.
• 535 établissements implantés dans 139 pays.
• Environ 17 000 bacheliers chaque année.
• Plus de 6 500 personnels titulaires de l’Éducation nationale et des milliers de personnels recrutés localement.
GOUVERNEMENT CORPORATIF
Le Lycée Alliance Française Antoine de Saint Exupéry est administré par la « Corporación educacional Alianza francesa de Santiago », une organisation à but non lucratif qui cherche à contribuer au développement éducatif du pays, conformément à l’orientation générale de l’enseignement officiel chilien, par l’étude de la langue et de la culture françaises, grâce aux efforts conjoints de ses membres et en coordination avec les enseignants, les parents, les élèves et le personnel de l’école.
Les organes administratifs de la Corporation sont : le proviseur du Lycée de l’Alliance Française Antoine de Saint-Exupéry, le Conseil d’Administration et l’Assemblée Générale des Membres.
LE PROVISEUR
Le proviseur est le chef d’établissement et est responsable des questions pédagogiques.
- Il est responsable de l’organisation pédagogique et du fonctionnement de l’établissement d’enseignement, ainsi que de la vie scolaire de l’école.
- Il a autorité sur l’ensemble du personnel d’enseignement et d’éducation et propose à la Corporation le recrutement du personnel.
- Il peut représenter le Lycée de l’Alliance Française Antoine de Saint-Exupéry en justice dans le cadre de ses fonctions et attributions, sous réserve de l’octroi d’une procuration spéciale par le Conseil d’Administration.
LE CONSEIL D'ADMINISTRATION
Le Conseil d’administration est chargé de gérer les aspects administratifs, économiques et financiers de la Corporation, avec des pouvoirs étendus pour administrer et aliéner ses biens et pour accomplir les actes et conclure les contrats nécessaires à son fonctionnement.
Le Conseil d’administration est également chargé de proposer à l’Assemblée générale des membres le montant des droits d’entrée, d’inscription, périodiques et extraordinaires à payer par les membres pour chaque élève inscrit au Lycée.
Il est composé de 9 membres ad-honorem. Un est administrateur de droit (Président du Centre des Parents), 6 sont nommés par les Membres Fondateurs (4 par l’Alliance Française et 2 par la Corporation « Alliance Française du Chili ») et 2 sont élus par l’Assemblée Générale des Membres. Ces derniers doivent être des membres actifs et demeurent en fonction pour une période d’un an avec le droit d’être réélus.
Le Président du Conseil d’Administration est également le Président de la Corporation et la représente judiciairement et extrajudiciairement.
CONSEIL D’ADMINISTRATION :
María Paz Cerda
Presidenta del directorio
Ex Alumna del Lycée de l’Alliance Française Antoine de Saint-Exupéry. Madre de dos hijas actualmente en CE1 y CE2.
Abogada de la facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Master en Derecho Comercial y Corporativo (LL.M.) del London School of Economics and Political Science.
Vicepresidenta de Asuntos Legales de AES Andes S.A para Chile, Colombia y Argentina. Miembro del directorio de empresas tanto Chile como Colombia y Brasil. También es Co-chair del Comité de Gobierno Corporativo y Compliance de AmCham Chile (Cámara Chileno Norteamericana de Comercio).
María Paz ha sido reconocida dentro de los abogados líderes en el sector de energía en Chile y destacada entre las 100 mujeres líderes de Chile.
Marie Deschaseaux
Vice-présidente
Profesional francesa, MBA, con más de 25 años en Chile. Desde enero 2018 es Gerente general de la filial del grupo de capitales franceses SULO (antes Plastic Omnium Chile SA) Es Consejera del Comercio Exterior de Francia (CCE), Es Directora de la Corporación de la Alianza Francesa de Santiago desde junio 2018.
Es mamá de una niña escolarizada en Vitacura,
Entre 2012 y 2017 fue Socia de la consultora INNOVANTES, dedicada a la valorización de residuos. Entre 2002 y 2009, fue Gerente general de la Cámara Franco Chilena para el Comercio y la Industria. Fue miembro del Directorio de la Cámara Franco Chilena de comercio entre 2013 y 2017, y entre 2019 y 2021.
Paul Miquel
Trésorier
Aurélien Nicolas
Pro-trésorier
Especialista en fusiones y adquisiciones de empresas y responsable en Chile y Perú de la principal institución bancaria francesa.
Llegó a Chile hace 25 años y desarrolló su carera profesional en Paris, Nueva York, Buenos Aires y Santiago. Es ingeniero comercial de la Universidad de Talca (1997) y tiene un Master en Business Administration de INSEAD, Francia (2009). Proviene de una familia de profesores de la educación publica francesa.
Laura Sánchez Zuñiga
Secrétariat
Colegiatura completa en alianza francesa de santiago de chile 1973-1987
Diseñadora pontificia universidad católica de chile 1988-1993
Encargada del departamento de diseño de la empresa de cerámica cordillera 1994-2004
Gerencia comercial empresa de embalajes Cajas Chile 2004- 2010
Administracion y parte del directorio de la empresa Química del Sur 2010 a la fecha.
Gustavo Langerfeldt
Directeur
Arquitecto de la Universidad Católica de Chile, especialista en infraestructura y edificación, con 25 años de experiencia en el desarrollo y ejecución de proyectos de infraestructura.
Actualmente se desempeña como arquitecto y consultor en infraestructura, edificación, turismo y medioambiente y durante los últimos 3 años se ha desempeñado también como asesor de la Universidad de Aysén, colaborando en la materialización de los proyectos de edificación que debe llevar adelante la Universidad en la construcción del nuevo campus de la ciudad de Coyhaique.
Durante su trayectoria profesional, ha estado a cargo de proyectos vinculados al área de infraestructura industrial y edificios públicos, así como también a la asesoría de proyectos de turismo y estudios de factibilidades para proyectos del estado.
Es apoderado de un alumno que está terminando su escolaridad y un exalumno que egresó el año 2019.
Pamela Maturana
Directrice (CPA)
Claudia Ebring
Directrice
ASSEMBLÉE GÉNÉRALE DES MEMBRES
L’assemblée générale annuelle des membres est l’une des principales instances de participation de la communauté scolaire. C’est un espace de discussion et de vote concernant les états financiers du président de la Corporation, l’audit financier et les frais de scolarité pour l’année suivante.
Selon les statuts de la Corporation, il existe 3 catégories de membres ayant le droit de parole et de vote à l’Assemblée : les fondateurs, les actifs et les coopérateurs.
Membres fondateurs : l’Alliance Française basée à Paris, France, et l’Alliance Française du Chili Corporation.
Membres actifs : tous les mandataires financiers qui demandent, lors de leur inscription, à être acceptés par le Conseil d’administration.
Membres coopérants : les personnes morales, qui ne sont pas des membres actifs, qui demandent leur adhésion et sont approuvées par le Conseil d’administration.
Demande d’adhésion :
Les parents qui souhaitent devenir membres actifs de la Corporation doivent remplir le formulaire et envoyer le document original à [email protected].
VIDÉO DE PRÉSENTATION DU LYCÉE ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY
INSTANCES
Outre l’Assemblée générale, il existe de nombreuses instances de participation et de dialogue, dont 6 Conseils, présents dans tous les établissements scolaires du réseau français dans le monde et où l’ensemble de la communauté est représentée : direction, enseignants, personnels, parents et élèves.
- Conseil d’établissement (CE) : Ce conseil est compétent en matière pédagogique et éducative, d’emploi des personnels de l’établissement et d’organisation de la vie éducative. Le CE est un organe tripartite, présidé par le recteur en tant que chef d’établissement, et composé de représentants de l’administration et du personnel, des parents et des élèves. Le président et le vice-président de la Corporation sont invités à y participer avec voix consultative.
- Le conseil d’école : il donne son avis et fait des propositions sur toutes les questions intéressant l’éducation préscolaire et l’éducation de base. Il est composé de représentants des enseignants et des parents.
- Conseil de l’école secondaire : il donne son avis et fait des propositions sur les questions intéressant l’enseignement secondaire. Il est présidé par le recteur et se compose de représentants des enseignants, des parents et des élèves.
- Conseil de discipline : il est convoqué par le chef d’établissement (recteur) et est composé de représentants de l’administration, du personnel, des parents et des élèves. Il peut prononcer les sanctions prévues par le règlement intérieur de l’établissement et est le seul organe à pouvoir prononcer une exclusion de plus de 8 jours.
- Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC) : Ce comité réunit la direction de l’établissement, la vie scolaire, les enseignants, les parents et les élèves. Il étudie les besoins de la communauté scolaire en termes d’actions de prévention. Exemples : addictions, harcèlement.
- Conseil de la vie lycéenne (CVL) : Lieu privilégié de dialogue et d’échange entre les élèves et les adultes de la communauté éducative, le CVL permet de débattre des questions relatives aux conditions de vie dans l’établissement. Les avis et propositions concrètes adoptés sont ensuite portés à la connaissance du conseil d’établissement. Présidé par le chef d’établissement, le CVL est composé de représentants des élèves, des enseignants et des parents d’élèves. A ne pas confondre avec le Centre des élèves.
Représentants des personnels aux conseils
