Parcours scolaire

Le parcours linguistique

Au lycée Antoine de Saint-Exupéry de Santiago, parler plusieurs langues est tout à fait naturel. L'apprentissage d'une ou plusieurs langues est plus facile lorsqu'il commence dès le plus jeune âge. Être bilingue ou trilingue stimule les fonctions cérébrales et confère aux enfants une plus grande capacité de concentration, de raisonnement et de résolution de problèmes.

Notre établissement propose un enseignement trilingue de la maternelle à la terminale pour tous les élèves. Dès la première année de l'école maternelle (à 3 ans), tous les élèves vivent une expérience d'immersion linguistique totale, grâce à laquelle ils découvrent pleinement les trois langues que nous proposons : le français, l'espagnol et l'anglais. Ils écoutent, parlent et écrivent en français — notre langue principale et de communication tout au long de la scolarité —, ainsi qu’en espagnol, qui est la langue du pays, et en anglais. Tout au long de leur parcours scolaire, des plus petits aux plus grands, ils perfectionnent progressivement ces trois langues.

Le parcours d'éducation artistique et culturelle

De l'école primaire au lycée, le parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC) a pour objectif de favoriser l'accès équitable de tous les élèves à l'art, grâce à l'acquisition d'une culture artistique personnelle.

Dans notre établissement, cela se traduit par un ensemble de connaissances acquises par l'élève, d'expériences pratiques et de rencontres dans les domaines des arts et du patrimoine, tant dans le cadre des cours que de projets spécifiques et d'actions pédagogiques, dans une complémentarité entre les temps scolaires et extrascolaires.

Le parcours éducatif en matière de santé

De l'école maternelle à la 4e année du lycée, ce parcours vise à garantir l'éducation à la santé, la prévention et la protection de la santé des élèves, en tenant compte de l'environnement des enfants et des liens entre les différentes étapes de leur vie. Ce parcours prépare les élèves à prendre soin d'eux-mêmes et des autres, et à devenir des citoyens responsables en matière de santé individuelle et collective.

La visite guidée

Ce parcours éducatif a pour objectif de former les élèves à devenir des citoyens libres et responsables. S’inscrivant dans le cadre du programme éducatif, notamment dans l’enseignement moral et civique (EMC) et l’éducation aux médias et à l’information (EMI), il contribue à la transmission des valeurs et des principes républicains en abordant les grands domaines de l’éducation à la citoyenneté : la laïcité, l'égalité entre les femmes et les hommes, le respect mutuel, la lutte contre toutes les formes de discrimination, la prévention et la lutte contre le racisme et l'antisémitisme, contre la phobie envers les personnes LGBT, l'éducation à l'environnement et la lutte contre le harcèlement et la maltraitance. Ce parcours repose également sur la participation de l'élève à la vie sociale et démocratique de la classe et de l'établissement.

Le parcours d'orientation professionnelle

Dans notre établissement, l'orientation s'inscrit dans une démarche progressive tout au long du secondaire, dans le cadre du programme « Parcours Avenir », et permet aux élèves de mieux se connaître, de découvrir le monde du travail et de comprendre les possibilités qui s'offrent à eux en matière d'études supérieures, tant au Chili qu'en France ou dans d'autres pays.

Je voudrais en savoir plus

Le parcours d'orientation professionnelle