Classe de découverte à La Parva – CE2H

Semaine du 17 au 21 octobre

Jour 4 :

Journée de la grande expédition, déjeuner en plein air, préparation d’une feuille de route où sont repérés différents points de l’itinéraire, se repérer sur un parcours et identifier ses étapes.
Sur la base de cette carte, suivre et se repérer sur le chemin de retour vers le refuge.

Sortie l’après-midi, recyclage des matériaux ; activité de raconter une histoire à travers des figures faites avec de la neige. Au chalet nous réalisons une activité de groupe où la flore, la faune et la géographie sont utilisées comme langage.

Jour 3 :

À La Parva, nous avons eu une journée diverse, avec du soleil pour les différentes activités le matin et de la neige tombant l’après-midi.

La situation a généré beaucoup d’enthousiasme et de joie parmi les enfants, car pour certains c’était la première fois qu’ils voyaient de la neige.
Une expédition a été menée où les connaissances théoriques et pratiques ont été appliquées, ils ont appris ce qu’est une « cordada » et ils ont mis en pratique des systèmes pour descendre une légère pente.
Aujourd’hui était le jour de Darwin, les connaissances relatives aux notions de natif, d’endogène, etc. ont été expliquées.
Dans le refuge, un atelier de cuisine a eu lieu où ils ont fait leur propre pâte à pizza, qu’ils considéraient à l’heure du dîner comme l’une des plus délicieuses qu’ils aient goûtées.

Jour 2 :

Journée pleine de découvertes et de défis, où les connaissances données par les guides à propos de la vie à la montagne ont été appliquées sur le terrain. Nous avons travaillé deux objectifs : sortie pour découvrir le cycle de l’eau puis création d’un carnet de voyage où les détails des expériences quotidiennes pourront se refléter. Les résultats sont surprenants. Les enfants profitent du refuge et partagent agréablement.

Jour 1 :

Bonjour, Voici le résumé de notre journée, le voyage a été très agréable, les enfants se sont bien amusés à compter les courbes; une fois arrivés à La Parva, plein d’émotions!  Ils ont découvert le chalet et participent avec enthousiasme à l’organisation du séjour. Après le déjeuner, ils ont rencontré le guide Ape (Christian), avec qui le groupe a beaucoup sympathisé; lors de cette rencontre la première sortie de découverte s’est organisée. Ils ont aperçu des animaux et les premières règles de vie à la montagne ont été mises en place, les enfants suivent avec beaucoup d’enthousiasme les activités proposées par l’équipe. Avant le dîner un moment de partage collectif est organisé, nous avons fait le bilan de notre journée et lorsque la question à propos du moment préféré de la journée a été posée la réponse a été la même: « j’ai tout adoré c’est difficile de choisir ». Puis, ils ont complété leurs carnets de voyage. En fin de soirée, ils suivent les règles de vie du chalet et se préparent pour mardi.



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