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Livret d’évaluation

 

  ACCÈS LIVRET  
 
Important :
- Les codes d'accès (utilisateur et mot de passe) sont les mêmes codes utilisés les années précédentes.
- Le livret de votre enfant s'ouvrira en format PDF, nous vous conseillons d'enregister un exemplaire dans votre ordinateur à la fin de chaque trimestre.
 
Madame, Monsieur,

Le livret d’évaluations périodiques de votre enfant vous est communiqué chaque trimestre sous forme électronique.
 
Notre établissement a souhaité recourir aux technologies modernes de l’information afin de faciliter la communication à destination des familles et de prendre en compte les spécificités de notre enseignement.
 
Pour cela, nous avons fait le choix de développer un outil sur mesure, adapté à nos besoins, à nos exigences, et dont le contenu demeure conforme aux programmes. Les compétences du Socle Commun y sont présentées, accompagnées d’un découpage plus fin par niveau.
 
Nous espérons que la lisibilité accrue de cet instrument de liaison très complet vous permettra de prendre connaissance des résultats de votre enfant, de l’encourager dans ses apprentissages.
 
Bien entendu, la dimension humaine ne saurait s’effacer devant les progrès de la technologie et les enseignants restent à votre disposition pour vous apporter plus de détails, si nécessaire, sur les modalités qui permettront à votre enfant de s’épanouir et d’effectuer la meilleure scolarité possible.
 
Quelques précisions importantes :
-       Vous disposez d’un code confidentiel différent pour le livret de chacun de vos enfants.
-       Vous n’avez pas à signer le livret électronique.
(Un compteur enregistre votre visite et nous délivre la liste des livrets consultés et non consultés).
-       Vous pouvez imprimer ou sauvegarder le document pdf que vous consultez.
-       En cas de départ de l’établissement, une version imprimée sera validée par la direction.
-       Les compétences présentées sont celles de toute l’année pour un niveau donné. Il est donc parfaitement normal que seule une partie soit traitée chaque trimestre.
-       La prise en compte du bilinguisme nous amène, en maternelle notamment et en petite section particulièrement, à évaluer les élèves en fonction de la langue qu’ils maîtrisent le mieux, qu’ils utilisent en dehors de l’école (langue1)
     
-       Les compétences relevant du Socle Commun sont écrites en caractères gras et leur case est encadrée en rouge.
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